lass="wrap-publisher-book">er-book">r-book"><>Издание содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...дание содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ание содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ие содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...е содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ... содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...трической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...рической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...еской пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ской пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...кой пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...кой пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ой пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...й пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...опедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...педевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...едевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...едевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...девтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...евтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...нно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...но-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...терминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...рминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ости. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...сти. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ти. В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. .... В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ... В нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ... нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ... нем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ем изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...м изложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...зложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ложены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ожены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...жены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ены анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...ны анатомо-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...о-физиологические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...гические
особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений. ...чимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...имости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...сти для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...сти развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ти развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...и развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...азвития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...е часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...сто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...то встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...стречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...тречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...речающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...чающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ющихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...аболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...болеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...еваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...аний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ий сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...й сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ормирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...рмирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...мирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...вана по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ана по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...дромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...омологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...логическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...око представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...редставлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ставлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...тавлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...авлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ны современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ы современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...етоды исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ды исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...следований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ледований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ваний, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...аний, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...й, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
..., применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...трии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...рии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...тов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ов. Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... Значительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...начительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ительное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...тельное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ельное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ьное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ное внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ое внимание уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...уделено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...делено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...елено нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...но нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...о нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... нутрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...трициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...рициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...иологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...логическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ческим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...еским аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ким аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...им аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...м аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...спектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...пектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...временных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ременных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...енных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...нных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...ных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...озиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...зиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.
Учебник соответствует действующей учебной программе по дисциплине "Пропедевтика детских болезней", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 12.08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...08.2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
....2020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...020 № 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
... 965, и предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.
...там высших медицинских учебных заведений.
...там высших медицинских учебных заведений.
...ам высших медицинских учебных заведений.
...ысших медицинских учебных заведений.
...сших медицинских учебных заведений.
...х медицинских учебных заведений.
... медицинских учебных заведений.
...медицинских учебных заведений.
...х учебных заведений.
... учебных заведений.
...чебных заведений.
...ебных заведений.
...ых заведений.
...х заведений.
...аведений.
...ведений.
...едений.
...ий.
...й.
....
...span>
...an>
...>
...="#" onClick="el=document.getElementById('oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...#" onClick="el=document.getElementById('oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">... onClick="el=document.getElementById('oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ick="el=document.getElementById('oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...k="el=document.getElementById('oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..."el=document.getElementById('oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...etElementById('oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ElementById('oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ementById('oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...d('oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...'oo-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...o-2116137');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...etext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...t-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...)el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...l.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...oretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...etext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...t-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...v';else el.className='moretext-inv';return false;">...e el.className='moretext-inv';return false;">...el.className='moretext-inv';return false;">...=HC0000021800000218021818amee021818 onClickClicko_onClick();return true;}onClick();return true;}Click();return true;}ick();return true;}k();return true;});return true;}urn true;}n true;}true;}rue;}e;}}asss=2
/span>
pan>
span>
an>
>
='add_to_basket_more.proposal-35' class="wrap-add-to-basket">add_to_basket_more.proposal-35' class="wrap-add-to-basket">d_to_basket_more.proposal-35' class="wrap-add-to-basket">re.proposal-35' class="wrap-add-to-basket">.proposal-35' class="wrap-add-to-basket">roposal-35' class="wrap-add-to-basket">posal-35' class="wrap-add-to-basket">sal-35' class="wrap-add-to-basket">l-35' class="wrap-add-to-basket">35' class="wrap-add-to-basket">class="wrap-add-to-basket">ass="wrap-add-to-basket">ap-add-to-basket">
ticker">
er">
">
div id="book_sticker_sengine_guest-37" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">